Имя прилагательное является изменяемой частью речи, обладает постоянными и непостоянными морфологическими свойствами. Разбор прилагательного как часть речи предполагает полную грамматическую характеристику данной словоформы. Подробный морфологический разбор прилагательного, пример которого представлен на нашем сайте, поможет улучшить навыки анализа.

Общая схема разбора имени прилагательного

План морфологического разбора прилагательного следующий:

1. Общее грамматическое значение - обозначает признак предмета;
2. Отвечает на вопрос - какой? чей? (задается с учетом нужного рода, числа и падежа);
3. Начальная форма – инфинитив, Им.п., ед.ч., м.р. (какой?);
4. Постоянные морфологические свойства - разряд по значению: качественное, относительное либо притяжательное;
5. Изменяемые признаки - степень сравнения (нулевая, сравнительная или превосходная), полная или краткая форма (определяется только у качественных прилагательных), падеж, число и род (для форм ед.ч.);
6. Роль в предложении - прилагательные, примыкающие к существительным, являются определением, а в краткой форме - сказуемыми. Также может выступать в качестве именной части составного сказуемого. Синтаксическую роль необходимо показать графически - при помощи волнистой линии или двойного подчеркивания.

Следует запомнить последовательность, а также особенности морфологической характеристики имени прилагательного.

Важно! При выполнении анализа необходимо учитывать, что для качественных прилагательных, не имеющих других форм, степень сравнения и полная форма будут являться постоянными признаками. Например: бледно-зеленый. Для остальных эти признаки считаются непостоянными - красивый / красивее / самый красивый; красивый / красиво.

На нашем сайте представлен образец морфологического разбора прилагательного, который поможет учащимся правильно выполнять письменный анализ.

Соседи были рады угождать малейшим его прихотям.

1. Малейшим - (каким?) - имя прилагательное;
2. Нач.ф. - малейший;
3. Пост.пр. - качественное;
4. Непост.пр. - простая превосх. степень; в Д.п., мн.ч.;
5. В предложении является определением и подчеркивается волнистой линией. Прихотям (каким?) малейшим.

Для помощи школьникам, а также для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ будет полезен морфологический разбор прилагательного онлайн. Для получения полного анализа слова как части речи достаточно ввести слова в отдельную графу.

Разбор слова как части речи – один из наиболее сложных в русском языке. Чтобы выполнить анализ прилагательного, необходимо хорошо ориентироваться во всех грамматических категориях и их особенностях, отличать постоянные признаки от изменяющихся. Несмотря на кажущуюся простоту разбора прилагательного, важно помнить все нюансы, сложные моменты, поскольку именно в морфологическом анализе данной части речи нередко допускаются ошибки, которых легко избежать. Принято считать наиболее трудным для разбора глагол, однако именно анализ прилагательного таит в себе множество «подводных камней». Запомните все особенности разбора прилагательного как части речи, выучите алгоритм и обязательно регулярно тренируйтесь. Постепенно вы заметите, что для вас уже практически не осталось неясных моментов, анализ выполняется почти автоматически. Однако не забывайте всё перепроверять, а работу сначала выполнять на черновике.

Разбираем прилагательное как часть речи: важные этапы подготовки и правила анализа

Когда возникает вопрос, как разобрать прилагательное как часть речи, необходимо в первую очередь правильно подготовиться к работе и вспомнить алгоритм анализа.

1. Выполняйте разбор в спокойной обстановке, исключите отвлекающие факторы. Особенно важно правильно настраиваться на работу, когда вы тренируетесь, осваиваете методику, запоминаете сложные моменты.
2. Заведите особую тетрадь, куда вы будете записывать все нюансы разбора прилагательного по пунктам. Не забывайте снабжать все правила примерами – так вы быстрее запомните материал, не возникнет путаницы в определениях, терминах.
3. Отдельная тетрадь понадобится вам для тренировочных занятий. Обратите внимание: если вы привыкните самостоятельно анализировать хотя бы 2-3 прилагательных регулярно, потом вам будет значительно проще выполнять морфологический разбор. Это займёт минимум времени, позволит вам в дальнейшем быстро и правильно работать.
4. Задания всегда сначала делайте на черновике. На первоначальном этапе чаще сверяйтесь с вашими записями, примерами и правилами разбора.
5. Обязательно соблюдайте алгоритм разбора прилагательного как части речи. От этого многое зависит, последовательность не случайна. Если вы перепутаете словоформу и начальную форму, категории тоже будут определены неверно.
6. В своих записях чаще подчёркивайте, делайте пояснения ручкой и карандашом, пользуйтесь цветными фломастерами для максимальной наглядности.

Отлично, если вы проговариваете всё вслух во время работы – таким образом вы задействуете больше видов памяти.

Определение грамматических категорий прилагательного как части речи

Запомните несколько моментов, чтобы потом всегда разбирать прилагательное как часть речи правильно.

1. Возьмите два отдельных листочка, или отведите две страницы в вашей тетради. На одной странице запишите предложение с вашим прилагательным целиком, отдельно выпишите прилагательное в той форме, в какой оно употреблено в тексте. Именно по ней нужно определять изменяемые признаки.
2. На втором листе должна быть начальная форма прилагательного. По этому слову вы будете определять все постоянные грамматические категории: разряд прилагательного, степень сравнения, форму (полную или краткую). Чтобы получить начальную форму, вам нужно поставить прилагательное в именительный падеж, мужской род, единственное число.
3. Запомните, как правильно определять разряд прилагательного.

• Качественные прилагательные указывают непосредственно на признак предмета, они не соотносят его с другими лицами, действиями, предметами: высокая трава, синие цветы, большие листья.
• Конкретный признак предмета может быть обозначен через его отношение к другому действию, предмету или лицу. В таком случае прилагательное входит в разряд относительных. Любое относительное прилагательное легко «разворачивается», когда слово меняется и превращается из определения в дополнение, обстоятельство и т.д. Например: пуховая подушка – подушка из пуха, завтрашний концерт – концерт, который состоится завтра.
• Принадлежность предмета конкретному лицу обозначается с помощью притяжательных прилагательных. Их вы можете без труда узнать по вопросам чья , чей , чьё , чьи .

Качественные прилагательные имеют целый ряд отличительных признаков, по которым вы сумеете их узнать.

• Качественные прилагательные могут иметь краткую форму: высокий – высок.
• Качественное прилагательное может иметь степени сравнения: высокий – самый высокий – более высокий – выше – высочайший.
• Качественные прилагательные можно сочетать с наречиями степени, меры: чересчур высокий, очень высокий.

Запомните особенности образования степеней сравнения прилагательных. Обратите внимание, что данная категория может быть только у качественных прилагательных.

• На степень сравнения с каким-либо предметом указывает сравнительная степень сравнения . В конструкцию с прилагательным в сравнительной степени всегда можно подставить второе существительное. Например: берёза выше – берёза выше рябины.
• Образуют простую форму сравнительной степени благодаря суффиксам –ше, -е, -ее. Возможно и супплетивное образование, когда используются разные корни для получения двух форм одного слова. Например: хороший – лучше, плохой – хуже.

• Сравнительная степень сложной формы образуется с помощью слов менее, более. Например: более высокая ель.
• С помощью суффиксов –ейш-, -айш- образуют превосходную степень сравнения прилагательных: высокий – высочайший. Есть и супплетивные формы: хороший – лучший. Эти прилагательные имеют простую форму сравнения.
• Сложные формы превосходной степени сравнения прилагательных образуются с помощью слов самый, наиболее, наименее, всего, всех. Например: самый высокий, выше всех.

Прилагательные способны легко переходить из одного разряда в другой. Очень важно внимательно относиться не только к формальным показателям разряда (суффиксам), но и тщательно анализировать лексическую составляющую. Обязательно думайте над содержанием, значением слова, прежде чем отнести его к конкретному разряду. Наиболее распространённая ошибка при разборе прилагательного как части речи связана именно с определением разряда. Например, слово «золотой» многие безоговорочно определяют как относительное прилагательное. На самом деле данное прилагательное является относительным только в соответствующем контексте: золотое кольцо, золотые серьги, золотые монеты. Здесь прилагательное указывает на отношение предметов к золоту – монеты, серьги и кольцо сделаны из золота. Если же перед вами словосочетания «золотое сердце», «золотые руки», «золотой голос», здесь речь идёт о качествах, а прилагательное является качественным.

Запомните ещё простой пример, чтобы не путать прилагательные разных разрядов:

• волчий аппетит (качественное, указание на признак: отличный аппетит);
• волчий след (притяжательное: след, который принадлежит волку);
• волчья шапка (относительное: шапка из меха волка).

Точно определяйте краткую форму, не путайте её с непостоянными признаками. Определять краткую и полную форму нужно по начальной форме прилагательного. Запишите и выучите признаки прилагательных, имеющих краткую форму:

• с традиционной точки зрения краткую форму имеют только качественные прилагательные;
• прилагательные в краткой форме изменяются по родам, числам;
• краткие прилагательные не изменяются по падежам.

Притяжательные прилагательные, которые в именительном падеже имеют суффикс –ий-, тоже могут быть отнесены к кратким.

Алгоритм разбора прилагательного как части речи

Разбирайте прилагательное как часть речи внимательно, обязательно следуйте заданному алгоритму, помните все нюансы определения грамматических категорий.

1. Сначала выпишите словоформу, прилагательное должно выглядеть именно так, как оно употреблено в тексте. По данной форме вы определите затем все непостоянные признаки.
2. Запишите начальную форму. По этой форме прилагательного вы определите постоянные грамматические категории.
3. Отметьте общее грамматическое значение. Для прилагательного это признак предмета.
4. Определите следующие постоянные признаки прилагательного: разряд, степень сравнения, форма.
5. Запишите изменяемые признаки прилагательного: падеж, число, род.
6. Определите синтаксическую роль анализируемого прилагательного: запишите, каким членом предложения оно является.

Помните все особенности анализа, чаще тренируйтесь и обязательно проверяйте себя, тогда вы будете всегда правильно разбирать прилагательное как часть речи.

Морфологический разбор прилагательного производится по следующей схеме:

1. Прилагательное. Начальная форма.

2. Морфологические признаки:

а) постоянные:

Разряд по значению,

Степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный),

Полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);

б) непостоянные:

Степень сравнения (для качественных, у которых этот признак непостоянный),

Полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак непостоянный),

Род (в ед. числе),

Падеж (для полных).

3. Синтаксическая роль в предложении.

Комментарий к разбору.

Прилагательное выписывается из текста в той форме, в которой оно стоит. Если прилагательное определяет существительное с предлогом (в большом доме), ошибкой будет выписать прилагательное вместе с предлогом, так как предлог является компонентом предложно-падежной формы существительного и не относится к прилагательному.

Необходимо помнить о том, что прилагательное может иметь составную форму (например, более высокий, наименее удобен). В этом случае выписываются все компоненты формы.

Начальной формой прилагательного является форма И. п. единственного числа мужского рода для прилагательных, имеющих полную форму, и форма единственного числа мужского рода для прилагательных, имеющих только краткую форму.

Постоянными признаками прилагательного является его принадлежность к определенному разряду по значению (качественное, относительное или притяжательное) и его склонение. Определение склонения прилагательного в школьной грамматике не принято. Определение разряда по значению производится для того значения, в котором прилагательное употреблено в тексте.

Некоторые качественные прилагательные, как уже было сказано, не имеют степеней сравнения и / или краткой формы. В этом случае полнота / краткость должна быть помещена в постоянные признаки.

Положительная степень сравнения также может быть постоянным признаком (то есть качественное прилагательное может не изменяться по степеням сравнения, например слово особый), однако в учебниках всех трех комплексов степени сравнения прилагательных указываются только в том случае, если прилагательное стоит в сравнительной или превосходной степени, а указания на положительную степень сравнения не производится. У этого подхода есть тот минус, что он не позволяет для прилагательного, стоящего в положительной степени сравнения, указать, является ли эта форма постоянным или непостоянным признаком.

Неизменяемость несклоняемых прилагательных является их постоянным признаком. Непостоянных признаков у неизменяемых прилагательных нет.

Непостоянными признаками прилагательного являются число, род (в единственном числе), падеж. Для большинства качественных прилагательных непостоянными признаками является также полнота / краткость и степени сравнения.

Необходимо помнить, что признак падежа есть только у полных прилагательных.

Если прилагательное стоит в форме простой сравнительной степени, то оно не охарактеризовано в точки зрения полноты / краткости и не имеет признаков рода, числа и падежа.

При разборе надо не забывать, что объектом морфологического описания является слово в его конкретном значении. Разные значения одного слова (его лексико-грамматические варианты) могут обладать разными морфологическими признаками. В прилагательном это различие может проявиться в первую очередь в отношении к признакам полноты / краткости и степеней сравнения. Так, прилагательное живой как антоним к слову мертвый изменяется по полноте / краткости, но не изменяется по степеням сравнения, то есть имеет постоянный признак положительной степени сравнения, живой же в значении "подвижный", наоборот, не имеет краткой формы, но изменяется по степеням сравнения.

Морфологическому разбору подлежит слово в том значении, в котором оно употреблено в тексте.

Образец морфологического разбора прилагательного.

И точно, она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали к вам в душу (М. Ю. Лермонтов).

Хороша хорош (в данном значении);

постоянные признаки: качественное, краткое;

непостоянные признаки: положительная степень сравнения, ед. число, жен. род;

Высокая - прилагательное, начальная форма - высокий;

непостоянные признаки: полное, положительная степень сравнения, ед. число, жен. род, И. п.;

синтаксическая роль: часть сказуемого.

Тоненькая - прилагательное, начальная форма - тоненький;

постоянные признаки: качественное, полное;

непостоянные признаки: положительная степень сравнения, ед. число, жен. род, И. п.;

синтаксическая роль: часть сказуемого.

Черные - прилагательное, начальная форма - черный;

постоянные признаки: качественное;

непостоянные признаки: полное, положительная степень сравнения, мн. число, И. п.;

синтаксическая роль: часть сказуемого.

Горной - прилагательное, начальная форма - горный;

постоянные признаки: относительное;

непостоянные признаки: ед. число, жен. род, Р. п.;

синтаксическая роль: часть обстоятельства.

Начальное общее образование

Линия УМК Т. М. Андриановой, Л. Я. Желтовской. Русский язык (1-4)

Русский язык

Морфологический разбор слова в начальных классах

Из-за того, что в русском языке многие слова омонимичны, контекст обязателен для определения семантики слова, его частеречной принадлежности, и, соответственно, выбора нужного разбора, выделения необходимых признаков и установления синтаксической роли в предложении. Например, слово «хорошо» в отрыве от контекста не даёт нам возможности понять, морфологический разбор какой части речи следует выполнять. «Хорошо» может быть и наречием («Сегодня я чувствую себя хорошо»), и краткой формой прилагательного («Утро хорошо сегодня!»), и именем существительным («Сдать русский язык на "хорошо"»), и частицей (« - Сегодня встречаемся у памятника в одиннадцать часов! - Хорошо»), и категорией состояния («Хорошо летом у моря»). Именно поэтому выполнить верный морфологический разбор слова, данного вне контекста, невозможно.

Морфологический разбор существительного

1. Определить часть речи; установить общее значение, задать вопрос к слову для определения части речи.

2. Определить начальную форму имени существительного - для этого нужно поставить слово в форму единственного числа именительного падежа.

3. Указать признаки:

а) постоянные :

собственное / нарицательное;

одушевлённое / неодушевлённое;

род (мужской / женский / средний);

склонение (1 скл. / 2 скл. / 3 скл. / несклоняемое / разносклоняемое)

б) непостоянные :

падеж (И.п. / Р.п./ Д.п. / В.п. / Т.п./ П.п.);

число (единственное / множественное).

Образец морфологического разбора имени существительного

Образец разбора слова «котята» в предложении «Котята погнались за бабушкиным клубком ниток».

Устный разбор

Котята. Кто? - котята - это имя существительное. Оно обозначает живое существо.

Начальная форма - котёнок.

Постоянные признаки:

нарицательное, одушевлённое, мужского рода, 2-го склонения;

Непостоянные признаки:

в форме именительного падежа (кто?); множественного числа.

4. Погнались (кто?) - котята - в предложении является подлежащим, подчёркивается горизонтальной линией (чертой).

Письменный разбор

Котята погнались за бабушкиным клубком ниток.

Котята - сущ., погнались (кто?) котята;

Н.ф. (начальная форма) - котёнок;

Нариц.,одуш., муж. род; 2-е скл.;

в Им.п., во мн. ч.

4. Погнались (кто?) - котята - подлежащее.

Русский язык. 1 кл. Рабочая тетрадь № 2.

Тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником «Русский язык» (авт.: С.В. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова) в послебукварный период второго полугодия. Разнообразные упражнения помогут закрепить первоначальные знания о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации, а также автоматизировать навыки письма. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся. Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту начального общего образования (2009 г.)

Морфологический разбор имени прилагательного

Определить начальную форму имени прилагательного - для этого нужно поставить слово в форму единственного числа именительного падежа мужского рода).

Указать признаки:

род прилагательного, падеж, число.

4. Роль в предложении, постановка вопроса для определения члена предложения, соответствующее подчёркивание.

Образец морфологического разбора имени прилагательного

Образец разбора слова «красивая» в предложении «Из радиодинамика лилась красивая старинная мелодия».

Устный разбор

Красивая (мелодия) - имя прилагательное. Мелодия какая? - красивая. Обозначает признак предмета.

Начальная форма - красивый.

В предложении употреблено в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа.

Мелодия (какая?) красивая - в предложении является определением, подчёркивается волнистой линией.

Письменный разбор

Из радиодинамика лилась красивая старинная мелодия.

Красивая (мелодия) - прилаг.;

Н.ф. - красивый;

Ж.р., ед. ч., Им.п;

Мелодия (какая?) - красивая - определение.

Морфологический разбор имени числительного

Определить часть речи, установить общее значение, задать вопрос к слову для определения части речи.

Определить начальную форму числительного - для этого нужно поставить его в форму именительного падежа.

Указать признаки:

а) постоянные :

простое/составное,

количественное/порядковое

(для количественных: целое/дробное/собирательное);

б) непостоянные :

число и род (если есть);

4. Роль в предложении, постановка вопроса для определения члена предложения, соответствующее подчёркивание.

Образец морфологического разбора имени числительного

Образец разбора слова «двое» в предложении «Во дворе меня ждали двое друзей».

Устный разбор

Двое - имя числительное. Слово обозначает количество - товарищей (сколько?) - двое;

Начальная форма - двое;

Постоянные признаки: простое, собирательное;

непостоянные: в форме именительного падежа;

Ждали (кто?) двое товарищей - в предложении числительное «двое» входит в состав подлежащего, на письме подчёркивается горизонтальной линией.

Письменный разбор

Во дворе меня ждали двое товарищей.

Двое - числ., товарищей - (сколько?) - двое;

Н.ф. - двое;

Прост., собират.,

4. Ждали (кто?) двое товарищей - часть подлежащего.

Больше интересных материалов:

• Особенности подготовки к ВПР по русскому языку в 4 классе

Морфологический разбор местоимения

Определить часть речи, установить общее значение, задать вопрос к слову для определения части речи.

Определить начальную форму местоимения - для этого нужно поставить его в форму именительного падежа единственного числа.

Указать признаки:

а) постоянные : лицо (1 л./ 2 л. /3 л),

б) непостоянные (если есть): род, число, падеж;

4. Роль в предложении, постановка вопроса для определения члена предложения, соответствующее подчёркивание.

Образец морфологического разбора местоимения

Образец разбора слова «тебе» в предложении «Я позвоню тебе в пятницу вечером».

Устный разбор

Тебе - местоимение. Указывает на предмет - позвоню (кому?) тебе.

Начальная форма - ты.

Из постоянных признаков - личное местоимение, 2-ое лицо. Из непостоянных - местоимение употреблено в форме единственного числа, в дательном падеже.

Позвоню (кому?) тебе - в предложении местоимение «тебе» является дополнением, на письме подчёркивается штриховой линией (штрихом).

Письменный разбор

Я позвоню тебе в пятницу вечером.

Тебе - местоим., позвоню (кому?) тебе;

в ед.ч., Д.п.;

4. Позвоню (кому?) тебе - дополнение.

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику Т. Г. Рамзаевой «Русский язык. 3 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. Пособие содержит задания для организации коллективной и самостоятельной работы.

Морфологический разбор глагола

Определить часть речи, установить общее значение, задать вопрос к слову для определения части речи.

Определить начальную форму глагола - для этого поставить глагол в неопределённую форму.

Установить признаки:

а) постоянные :

спряжение (1 спр. / 2 спр. / разноспрягаемые),

б) непостоянные :

время (прошедшее / настоящее / будущее),

лицо (если есть), род, число.

4. Роль в предложении, постановка вопроса для определения члена предложения, соответствующее подчёркивание.

Образец морфологического разбора глагола

Образец разбора слова «усиливался» в предложении «Снег усиливался с каждой минутой».

Устный разбор

Усиливался - глагол. Обозначает действие: снег (что делал?) усиливался.

Начальная (неопределённая) форма - усиливаться;

1-ое спряжение;

глагол употреблён в форме прошедшего времени (лицо невозможно определить), мужского рода, единственного числа.

4. Снег (что делал?) усиливался - в предложении глагол «усиливался» является сказуемым, подчёркивается двумя горизонтальными линиями (чертами).

Письменный разбор

Снег усиливался с каждой минутой.

Усиливался - глаг., снег (что делал?) усиливался;

Н.ф. - усиливаться;

I спр., в прошед. вр., м.р. ед.ч.

Снег (что делал?) усиливался - сказуемое.

Морфологический разбор наречия

Определить часть речи, установить общее значение, задать вопрос к слову для определения части речи.

Морфологические признаки (неизменяемость).

Роль в предложении, постановка вопроса для определения члена предложения, соответствующее подчёркивание.

Образец морфологического разбора наречия

Образец разбора слова «быстро» в предложении «На школьной проверке скорости чтения Лена читала быстро и без ошибок».

Устный разбор

Быстро - наречие. Обозначает признак действия: читала (как?) быстро.

Неизменяемое слово.

Читала (как?) быстро - в предложении наречие «быстро» является обстоятельством, подчёркивается штрихпунктирной линией (штрихпунктиром).

Письменный разбор

На школьной проверке скорости чтения Лена читала быстро и без ошибок.

Быстро - нареч., читала (как?) быстро;

Признак действия, неизм.;

Читала (как?) быстро - обстоятельство.

Морфология - раздел грамматики, изучающий слово как часть речи. В русском языке есть десять частей речи, которые принято разделять на самостоятельные, служебные и междометия.

Морфологический разбор слов проводится по определенной схеме в строгом порядке. Для того чтобы выполнить разбор слова по частям речи, нужно определить:

1. общее грамматическое значение;
2. морфологические признаки (или грамматические значения);
3. синтаксическую роль.

Анализ слова как части речи представляет собой одновременно емкую и полную характеристику отдельной словоформы с учетом грамматических особенностей его употребления. Каждая часть речи имеет постоянные и изменяемые признаки. При разборе нужно уметь определять, к какой части речи относится слово, находить его начальную форму, выделять морфологические признаки.

Морфологический разбор, пример которого представлен на нашем сайте, поможет улучшить навыки анализа.

Для того чтобы правильно выполнить морфологический разбор слова, следует запомнить последовательность и принцип анализа. Так, сначала следует выделить общие признаки частей речи, а затем найти конкретные признаки данной словоформы.

Общая схема разбора частей речи

План морфологического разбора слова следующий:

1. Указать часть речи и его значение, на какой вопрос отвечает слово.
2. Поставить слово в начальную форму: Им.п., ед.ч. - для существительных, Им.п., ед.ч., м.р. - для прилагательных, неопределенная форма - для глаголов (что (с)делать?).
3. Определить постоянные признаки: нарицательное или собственное, одушевленное или неодушевленное, род и склонение у существительных; вид, возвратность, переходность и спряжение у глагола; разряд по значению, степень сравнения, полная или краткая форма у прилагательных.
4. Охарактеризовать форму, в которой слово употреблено: у существительных определить число и падеж, у прилагательных - степень сравнения, краткую или полную форму, число, падеж и род; у глаголов - наклонение, время, число, род или лицо, если есть.
5. Роль в предложении - показать, каким членом является слово в предложении: второстепенным или главным. Иногда требуется выписать словосочетание и показать его синтаксическую роль графически.

Образец морфологического разбора имени существительного:

На столе стоял кувшин с молоком.

1. С молоком - сущ., с чем?; предм.
2. Начальная форма - молоко.
3. Нарицательное, неодушевленное, средний род, 2-е склонение
4. В единственном числе, в творительном падеже
5. Дополнение.

Наш сервис использует самые современные технологии анализа морфологии и будет полезен тем, кто хочет узнать, как правильно делать морфологический разбор.

Основные правила морфологического разбора

Важно помнить, что непостоянные признаки у прилагательного определяются по слову, которому оно подчиняется. Также следует учитывать, что род у глаголов можно определить только в прошедшем времени единственного числа, а лицо - в настоящем и будущем времени.

Для определения синтаксической роли необходимо знать контекст, относящийся к слову. Так, существительное может выступать в качестве подлежащего, дополнения или обстоятельства. Прилагательное, примыкающее к существительным, является определением, а в краткой форме может быть сказуемым. Глагол всегда является сказуемым. Буква ё может менять значение слова, и морфологический разбор будет разным. Например, стёкла (сущ., мн.ч.) и стекла (глаг., пр.в.).

Морфологический разбор слова онлайн поможет не только правильно проанализировать словоформу, но и подготовиться к ЕГЭ или ОГЭ по русскому языку.